KEP mocno do MEN: „Apelujemy o niezwłoczne przywrócenie właściwego miejsca lekcjom religii”

Oświadczenie zatytułowane „Młody człowiek zasługuje na więcej” zostało opublikowane 24 sierpnia przez Prezydium Konferencji Episkopatu Polski. Podpisali je przewodniczący KEP abp Tadeusz Wojda SAC, wiceprzewodniczący abp Józef Kupny oraz sekretarz generalny KEP bp Marek Marczak.

Biskupi podkreślają, że wychowanie młodego człowieka nie może być domeną wyłącznie państwa. W procesie tym uczestniczą rodzina, szkoła, Kościoły, organizacje społeczne i instytucje publiczne.

–Potrzeba współpracy opartej na wzajemnym szacunku i uznaniu kompetencji każdego z uczestników procesu wychowawczego – podkreśla Prezydium KEP.

Hierarchowie zaznaczają, że zabierają głos u progu nowego roku szkolnego właśnie z powodu narastających problemów dotyczących wychowania dzieci i młodzieży.

KEP: lekcje religii są prawem uczniów i rodziców

Najostrzejsza część oświadczenia dotyczy zmian wprowadzanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w nauczaniu religii. Biskupi przypominają, że obecność religii w szkole nie jest przywilejem przyznanym Kościołowi, lecz wynika z konstytucyjnej wolności sumienia i wyznania oraz prawa rodziców do wychowywania dzieci zgodnie ze swoimi przekonaniami.

– Z niepokojem, płynącym z troski o młode pokolenia, obserwujemy działania Ministerstwa Edukacji Narodowej – czytamy w oświadczeniu.

Episkopat wymienia konkretne decyzje MEN: ograniczenie nauczania religii do jednej godziny tygodniowo, możliwość łączenia uczniów z różnych klas, nakaz organizowania lekcji religii przed lub po pozostałych zajęciach oraz nieuwzględnianie oceny z religii przy obliczaniu średniej.

Według KEP działania te „prowadzą do ich marginalizacji w polskiej szkole”.

Biskupi kierują więc do resortu jednoznaczny apel:

–Apelujemy o niezwłoczne przywrócenie właściwego miejsca tym zajęciom i podjęcie realnego dialogu z przedstawicielami wspólnot religijnych.

Prezydium KEP poparło również obywatelski projekt ustawy przewidujący, że każdy uczeń uczestniczyłby w lekcjach religii albo etyki. Zdaniem biskupów młodzież powinna mieć zapewnioną edukację pozwalającą budować aksjologiczne podstawy życia.

–To kwestia odpowiedzialności za przyszłość młodego pokolenia – wskazują hierarchowie.

Biskupi krytycznie o edukacji zdrowotnej

Drugim ważnym tematem oświadczenia jest edukacja zdrowotna. KEP podkreśla, że sama potrzeba przekazywania młodzieży wiedzy o profilaktyce chorób, zdrowiu psychicznym czy odpowiedzialnych zachowaniach społecznych nie budzi sprzeciwu.

Zastrzeżenia dotyczą natomiast wizji człowieka, małżeństwa i rodziny zawartej – zdaniem hierarchów – w założeniach programowych i materiałach edukacyjnych.

–Z troską i niepokojem przyjmujemy decyzję Ministerstwa Edukacji Narodowej o obowiązkowym charakterze przedmiotu „Edukacja zdrowotna” od 1 września bieżącego roku – napisali członkowie Prezydium KEP.

Biskupi zaznaczają, że pozostawienie części dotyczącej seksualności jako fakultatywnej nie rozwiązuje wszystkich problemów.

–Wychowanie tak wrażliwej sfery ludzkiego życia musi szanować prawo rodziców do decydowania o jego kształcie – podkreślają.

KEP przypomina przy tym, że państwo powinno wspierać rodziców, a nie zastępować ich w wykonywaniu podstawowych funkcji wychowawczych. Hierarchowie zwrócili także uwagę na sposób przedstawiania seksualności oraz małżeństwa.

–Seksualność powinna być przedstawiana w perspektywie relacji małżeńskich i rodzinnych – napisano.

Biskupi wskazują również, że niepokoi ich brak jednoznacznego przedstawienia małżeństwa jako związku kobiety i mężczyzny.

„Postulaty i prośby Kościoła nie zostały uwzględnione”

Prezydium KEP zarzuca MEN również brak rzeczywistego dialogu przy przygotowywaniu zmian programowych.

–Postulaty i prośby Kościoła rzymskokatolickiego nie zostały uwzględnione – stwierdzają biskupi.

Duszpasterze domagają się konsultacji z rodzicami, przedstawicielami środowisk wychowawczych oraz wspólnot wyznaniowych. Ich zdaniem kwestie mające fundamentalne znaczenie dla wychowania młodego pokolenia powinny być przedmiotem szerokiego społecznego porozumienia, a nie jednostronnych decyzji administracji.

Na zakończenie członkowie Prezydium KEP podziękowali rodzicom, nauczycielom i wychowawcom, którzy podejmują codzienny trud wychowania dzieci i młodzieży w oparciu o wartości.